Nieuws
Wetenschap
Leerlingen helpen nieuwe soort wandelende tak beschrijven
05/03/2015
Leerlingen uit Brussel en Namen zullen wetenschappers helpen bij het beschrijven van een nieuwe soort wandelende tak door levende exemplaren te observeren in de klas. De waarnemingen van de leerlingen worden verwerkt in een wetenschappelijk artikel.